最近，一年一度的高考时节又到了。对于考生来说，是上刑场的日子。然而对其他人来说，简直是一年一度的娱乐日。高考题目一出，人们赶紧编各种段子来讽刺、挖苦。特别是高考作文题，什么仰望星空、脚踏实地，应该叫笑话一箩筐才对。高考出题人也确实够为难的，全国人民都盯着呢，想出题有新意又没漏洞，不招人骂，实在是太难了。
可是，换个思维角度想想，高考作文题为什么一定要有新意？
如果考过托福、雅思、GRE 等国外考试，就会知道，他们的作文题是毫无新意的。事实上，他们会事先把作文题都告诉你——题库公开，几百个题目，爱怎么准备就怎么准备去吧。
考作文，不是考学生文采怎么样、能不能成为大文豪，而是考学生是不是具备一定的语言交流、运用能力，能否胜任未来的学习、工作、生活。在这一点上，高考作文和托福、雅思等国外考试是一致的。那么高考作文为什么不能像托福、雅思的作文那样？一早就把题库明白地告诉大家呢？一劳永逸，出题人也省事，考生也省事。
托福、雅思等国外考试的作文除了事先公开题库之外，还有一个特点：题目都是开放式的问题，见仁见智，正说反说都有理，考生不管持那种观点都行，只要考生文章能够自圆其说、言之成理，绝不会因为观点不符合出题人和阅卷者的意愿而扣分。比如：
你认为社会应该把多余的钱用来发展艺术还是帮助穷人？
你认为环保重要还是发展工农业重要？
你认为通过书本学习和通过经验学习哪样更好？
这种题目不需要太多背景知识，只要是现代人，肯定都是有所了解、能有话可说的。不管你是哪种观点，也不要求你出新出奇，只问你能就此说出一篇有理有据的文章吗？能说得通顺明白流畅吗？作文考试，考的不是你的文采，也不是你的观点是否“正确”，而是你的语言表达能力。 ((除了这种议论式的“大作文”之外，可能还有“小作文”，一般是应用文、说明文，让人描述一个东西之类。这种小作文高考也有，没什么问题，这里不讨论。))
考这种问题，不但减轻学生负担，而且真正鼓励学生自由、独立地思考。这种问题，并不仅仅是让你纸上谈兵、动动嘴皮，而是具有现实意义的，很多话题是社会中实际存在的争论。在一个公民社会中，公民应该习惯争论、学会争论。很多中国人不习惯、也不会辩论问题，经常一争论就变成人身攻击、扣帽子、你死我活，而不是就事论事、以事实和逻辑来说明一个问题。高考作文正是一个锻炼、训练公民思维，培养公民的机会。
而中国现在的教育呢？学生不能有自己的观点，语文也成了政治的一部分，作文也有标准答案，必须表达出题人要求的观点。这种做法很无聊，严重束缚学生的思维。
中国人之所以不会辩论，除了没有机会受这种训练、不习惯公民辩论之外，还有一个原因，就是禁区太多。
我浏览了一下托福、雅思的作文题库，想寻找值得中国高考参考的题目。其中很多话题都很合适，然而我也注意到了不少题目，本来是温和无害、在任何一个正常国家都是可以让公民公开讨论的，然而鉴于中国现状、说不定就会碰到某些人的敏感点，因此恐怕没人敢拿它出题。比如：
你家附近要建一座大型工厂，你认为会给这个社区带来哪些好处和坏处？
（政府要上马什么项目，绝对是大力宣传一片叫好，你敢自己去想它好不好吗？）
你认为人们为什么要上大学？
（如果考生写我觉得上大学没用，但家长逼着只好去上，不知道会不会得零分？）
应该保留老建筑还是该拆了建新楼？
（强拆，中国现在最明显的社会矛盾之一，这不是那壶不开提哪壶嘛）
大众媒体如何影响人们？
（舆论引导啊，这可是党的红线、禁区，君不见最近广电进攻工信部节节胜利靠的就是这面大旗？）
有人喜欢终生住在一个地方，有人喜欢经常迁移，你喜欢哪个？
（中国没有迁移自由……什么，你说宪法规定的有？宪法算什么，你有暂住证吗？）
政府应该多花钱建高速公路还是应该多花钱资助公共交通？
（政府支出什么时候轮到你屁民来管了？）
这些，以及其他很多问题，不但孩子们不能写，连大人们也不能想。也许就是因为这个，所以高考才不采取这种方式？
然而至少，高考作文还是可以部分学习托福、雅思等国外考试吧。把可能敏感的题目去掉，还是有不少话题是全人类通用、绝对人畜无害的。把这些照搬，再加一些中国特色的题目，充做高考作文题库，至少比现在要好。
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有点像公务员考试的申论。
讲得好。
作为一名刚刚经历了高考的上进青年，我来发表点意见:)
我之前在网上看到过法国历年高考的作文题目，全是很深的哲学和社会科学论题，对考生的思辨能力提出了很大的挑战。它们和你举出的托福雅思作文题一样，都是非常务实、非常具体的题目。
但中国的高考作文题，自从话题作文这种形式大行其道以来，就变得越来越“务虚”，越来越含糊。其实从这个角度来说，中国的高考作文反而更加开放。当然正如你所说，在意识形态的压力下，再开放的题目也得政治正确。这是现在高考作文的症结之一。
但是，真正主要的原因，其实不在这里。第一，语文教育的主导思想，一直是把语言当成工具。简单的说，突出了语言的实用一面，但忽视了对思想和思维的培育。第二，时间问题。首先是考试时能用于作文的时间不足，一个小时着实写不出深邃的思想。其次是阅卷老师阅一篇作文的时间过短，只有九十秒左右。这么短的阅读时间，就逼迫考生要在作文的修辞上下功夫，力图用华丽的语言而不是深刻的思想表现自己。
看这些年来的高考优秀作文，大部分的特点是语言华丽，只有少部分是标准的议论文，但也浅薄不堪。真正表现出思想的极少。我认为这种现象的原因就在以上几点。总的来看，中国的教育缺乏的是深度，教出来的学生不可避免的相对浅薄。若论原因，一是教育经费不够，二是人口太多，三是当局的思想钳制。我想这反映在高考作文上，就是如此了吧。
楼上说的在理啊。“语言华丽，浅薄不堪”似乎已经成为主流了
GRE的题库是不公开的吧，我们常见到的题库是强大的中国人民用人海战术整理出来的。
我想命题组的老师也很难，在这个敏感词满天飞的年代，要想出一个中规中矩不涉雷区的题目也没那么容易。再加上学生平时学的八股课文，很难去让学生写多么有思想的题目。。。
题目出的有深度了，对大部分被教育蒙蔽的考生来说也是不公平的
@韩乾:
国外考试也都是有时间限制的，不是高考特有，不应成为问题。
至于思想深度，我认为其实不应要求太高。高考不是选拔文学家，也不是选拔思想家、哲学家，所以不应要求考生思想有多深邃。
我认为应该要求的是考生有独立、健全的思想，并且能够把自己的观点以适当的论据和充分的论证表达出来。
即，不要求观点有多深刻，只要求a)有自己的观点，b)能很好地表达观点。
事实上，如果满足这两点，思想必然会有一定的深度。
问题在于中国不但不鼓励独立思考，甚至不允许独立思考。
不自由的思想就不可能深刻。
@SWX:
作文题库是在官网公开的,中国人民总结的是其他部分的题目 ：）
想法很好，但是似乎实现起来很“不实际”：
排除political correct的问题——其实也不是能真正排除——如果真的有题库，难保就不会出现千篇一律的“范文”的后果……
china’s education is not meant to encourage independent thinkers anyway. what good does it do to the Party’s rule?
@TR@SOE:
这在国外考试中也有啊，在 托福、GRE等考试中，如果作文被判“雷同”或者模板痕迹太明显，只能得很低的分数
@Betty
这正是我说的，我们无法真正排除political correct带来的问题：不光是写的人的political correct，也有批作文的人的political correct。
好吧……也许我说的太隐晦了……
看了不少国外master的培养目标，基本上都提到了结束他们的课程将获得critical thinking的能力。但是，中国是坚决杜绝这种能力的。不是一定不允许你有这种能力，而是你需要在20岁就拥有的这种能力，让你在30岁之后才会有。当然，绝大部分人在30岁之后也没有。这样，他们的目的就达到了，因为你人生最宝贵的学习时间，思想最活跃的年纪已经过去了。有了十年的延迟，大部分人就只剩下了简单的骂大街的水平了。
@TR@SOE:
不需要政治正确。看雅思作文的评分时，看到有前考官的说法，就是他们受过训练，在评分时完全不考虑你的观点是什么，即不管你是什么观点，也不管你的观点或者思想是否深刻（GRE例外，因为这个是研究生入学考试，需要你的思想有一定深度，和托福雅思这种语言能力的通过式考试不一样），只考虑你是怎么论证你的观点的，就是说你是否能自圆其说。无数人有同样的观点很正常，但是，论证方式或者论据或者推理等等基本不可能完全一样
觉得博主说的很对。高考作文总要有一个最佳立意，然而很多作文明显的可以有许多个立意，这就导致很多考生一旦选得不准就失掉很多分数。
@韩乾:
那些冲着薪酬60块钱/小时去阅卷的大学生看到你管他们叫老师，估计该笑抽了
这种非人性的压抑压迫甚至是残害是基于北京政府根据把民众当奴隶来管教。我们根本是奴隶制社会，想通这一点，所有的怪现象也不觉得怪了。作为奴隶，不需要有思想，不需要有自由，不需要有人权，只要乖乖听话的用自己的生命去满足无止境的政府官员奢侈糜烂生活欲望，提供源源不断的不剩余和剩余价值。